产教融合推行过程中还存在的问题

1、推行产教融合过程中，对学校专业的分类和更迭，应该能够及时有效地与社会接轨。

2、推行产教融合过程中对人才培养的筛选和应用分类，应该通过“因材施教”做到“人尽其用”。

3、产教融合培养的人才应该有不同层次分级，尽可能地提高创新型、应用型人才培养的数量和质量。校企联合开展教育教学活动，根据自身需要参与教学研究过程，校企合作开发产教融合课程和教材。

4、对于产教融合管理的机制不明确，校方和企业责权不清。在对学生的教学培养过程中，对于教学质量把控和教学成果审核等流程也应该清晰，对学生的教学管理和就业安排也应该清晰，有完善惩处机制，校企互相监督、互相促进，避免出现问题互相推诿。